Hilfe beim Schreiben von Sätzen auf Englisch. Wortreihenfolge im Englischen: Regeln für den Satzbau. Woraus besteht ein Satz im Englischen?

Um Ihre Gedanken auf Englisch auszudrücken, reicht es nicht aus, nur eine Liste von Wörtern zu lernen. Diese Wörter müssen korrekt in einem Satz platziert werden. Es ist einfach notwendig, die Struktur eines englischen Satzes zu kennen, da jedes Mitglied eines Satzes einen bestimmten Platz einnimmt und diese Reihenfolge nicht verletzt werden kann. Schauen wir uns daher an, wie Sätze eingebaut sind Englisch um Missverständnisse und Fehler beim Sprechen und Schreiben zu vermeiden.

Um einen Satz auf Englisch zu bilden, müssen Sie seine Mitglieder kennen. Wie im Russischen werden auch die englischen Satzglieder in Haupt- und Nebensatzglieder unterteilt. Schauen wir uns jeden Typ einzeln an:

1. Die Hauptglieder des Satzes sind die Satzglieder, durch die das grammatikalische Zentrum gebildet wird. In einfachen Worten Ohne sie wird der Vorschlag keinen Sinn ergeben. Zu den Hauptgliedern gehören das Subjekt und das Prädikat.

• Das Subjekt wird normalerweise durch ein Substantiv oder Pronomen ausgedrückt. Das Substantiv wird im allgemeinen Fall verwendet, d. h. in seiner Standardform im Wörterbuch im Singular und Plural:

Beachten Sie, dass sich der Artikel abhängig von der implizierten Sache/Person in einen bestimmten Artikel oder gar keinen Artikel ändern kann.

Wenn wir von Pronomen sprechen, werden hier meist Personalpronomen im Nominativ verwendet. Tabelle aller Pronomen dieser Gruppe:

Und auch einige unbestimmte und negative Pronomen, zum Beispiel:

Das Subjekt steht normalerweise am Satzanfang vor dem Prädikat.

• Das Prädikat wird durch ein Verb ausgedrückt. Diese Wortart ist beim Verfassen eines Satzes auf Englisch von entscheidender Bedeutung, da sie zeigt, zu welchem ​​Zeitpunkt die Handlung stattgefunden hat, stattfindet oder stattfinden wird. Ein Prädikat kann zwei Verben enthalten:
• Ein Hilfsverb ist ein Verb, das verwendet wird, um Zeit auszudrücken. Es hat an sich keine solche Bedeutung und wird in keiner Weise ins Russische übersetzt. Seine Anwesenheit ist jedoch erforderlich, wenn die vorläufige Form dies erfordert. Zum Beispiel:

• Ein Haupt- oder semantisches Verb ist ein Verb, das eine vom Subjekt ausgeführte Aktion ausdrückt:

1. Nebenglieder eines Satzes sind Glieder, die die Hauptglieder oder andere Nebenglieder erklären. Ohne sie ergibt der Satz immer noch einen Sinn, da die Nebenglieder nicht das grammatikalische Zentrum des Satzes bilden. Zu den sekundären gehören:

• Eine Definition, die die Frage „Welches?“ beantwortet. und „wem?“ Es kann in fast jeder Wortart ausgedrückt werden. Betrachten wir nur die beliebtesten Fälle:
• Adjektiv:

• Gemeinschaft:

• Partizipationsphrase:

• Ziffer:

• Personalpronomen im objektiven Fall:

Die durch die Partizipialphrase ausgedrückte Definition steht normalerweise nach diesen Satzteilen:

• Indirekt – ein Zusatz, der alle anderen Fallfragen beantwortet:

• Umstände bezeichnen Ort, Grund, Zeit, Art der Handlung usw. Der Adverbialsatz ist mit dem Prädikat verwandt, kann aber sowohl am Anfang als auch am Ende eines Satzes verwendet werden. Die erste Option ist vielleicht weniger verbreitet. Der am häufigsten geäußerte Umstand ist:

Adverb

oder ein Substantiv mit einer Präposition:

Wie Sätze auf Englisch aufgebaut sind: Englische Satzstruktur

Nachdem Sie alle Satzglieder studiert haben, können Sie mit der Bildung der Sätze selbst auf Englisch fortfahren. Der Aufbau eines Satzes im Englischen ist recht einfach, da er, wie bereits erwähnt, in einer festen Reihenfolge erfolgt. Was bedeutet das? Im Russischen können wir beispielsweise die Reihenfolge der Satzteile frei ändern. Die Bedeutung bleibt erhalten, da der Satz nicht an Logik verliert. In der englischen Sprache ist die Reihenfolge strenger. Wenn ein Satz also mit einem Subjekt beginnt, kann er nicht mit einem Prädikat umgestellt werden. Beispiel zur Verdeutlichung:

Wie Sie sehen, stehen bis zu 5 möglichen Möglichkeiten, denselben Gedanken auf Russisch auszudrücken, nur einer Phrase auf Englisch gegenüber.

Es lohnt sich jedoch, darauf zu achten, dass es drei Arten von englischen Sätzen gibt, nämlich bejahende, negative und fragende Sätze. Jeder hat seine eigene Version des Aufbaus eines englischen Satzes.

Wie man positive Sätze im Englischen bildet

Das Zusammenstellen eines bejahenden Satzes erfordert eine direkte Wortreihenfolge. Direkte Reihenfolge bedeutet, dass im Satz zuerst das Subjekt, dann das Prädikat, dann das Objekt und das Adverbial steht. Diagramm zur Verdeutlichung:

Manchmal kann ein Adverbialsatz einen Satz beginnen.

Beispiele:

• Ich habe vergessen, die Englischübungen zu machen. — Ich habe vergessen, meine Englischübungen zu machen.
• Gestern habe ich meinem Neffen einen Lego-Baukasten gekauft. — Gestern habe ich meinem Neffen ein Lego-Set gekauft.
• Nach dem Training gehen wir nach Hause. — Wir gehen nach dem Training nach Hause.
• Er versucht, diese Rechtschreibregel zu finden. — Er versucht, diese Rechtschreibregel zu finden.
• Ich habe keine Ahnung, wie man Gitarre spielen lernt. — Ich habe keine Ahnung, wie man Gitarre spielen lernt.

Wie negative Sätze im Englischen aufgebaut sind

Englische Sätze haben auch bei Verneinung eine direkte Wortreihenfolge. Der einzige Unterschied besteht darin, dass Sie zum Schreiben eines negativen Satzes das negative Teilchen not verwenden müssen. Solche Sätze haben immer ein Hilfsverb, daher wird die Partikel dahinter platziert.

Beispiele:

• Ich weiß nicht, wie man einen Vertrag aufsetzt. — Ich weiß nicht, wie ich eine Vereinbarung aufsetzen soll.
• Wir studieren nicht an der Universität. — Wir studieren nicht an der Universität.
• Jane wird nicht da sein. - Jane wird nicht da sein.
• Er arbeitet im Moment nicht. — Im Moment funktioniert es nicht.
• Ich habe heute noch keine Sportübungen gemacht. — Heute habe ich noch keine Sportübungen gemacht.
• Ich war mir der Situation in Paris nicht bewusst. „Ich wusste nichts über die Situation in Paris.

Wie schreibe ich einen Satz mit einer Frage?

Im Gegensatz zu den beiden anderen Arten erfordern Fragesätze im Englischen eine umgekehrte Wortreihenfolge. In umgekehrter Reihenfolge steht zuerst der Teil des Prädikats, nämlich das Hilfsverb, und danach das Subjekt. Das semantische Verb und die Nebenglieder des Satzes bleiben an ihrer Stelle. Dementsprechend ist auch die Verwendung eines Hilfsverbs in Fragen eine Notwendigkeit. Schema:

Beispiele:

• Gefällt dir dieses Album? — Gefällt dir dieses Album?
• Waren sie vorgestern angeln? — Waren sie vorgestern angeln?
• Waren Sie schon einmal in Moskau? — Waren Sie schon in Moskau?
• Hörst du mir zu? -Hörst du mir zu?

Wenn Sätze ein Fragewort enthalten, wird es ganz am Anfang verwendet:

Um jedoch einen Satz mit einer Trennfrage zu bilden, müssen Sie vom Standardschema abweichen. Eine solche Frage besteht aus einem bejahenden oder verneinenden Satz im ersten Teil und einer kurzen Frage im zweiten Teil:

Das ist es. Wir hoffen, Sie haben gelernt, wie man Sätze auf Englisch schreibt. Im Wesentlichen sind englische Sätze wie ein Konstruktor, man muss nur die richtigen Teile auswählen. Um den Stoff zu festigen, machen Sie Übungen zum Thema. Und das Wichtigste: Kommunizieren Sie mit Muttersprachlern, denn durch keine Übung erhalten Sie so viel Wissen wie Menschen, die diese Sprache sprechen.

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Wie oft stehen wir in Prüfungen und in verschiedenen Tests vor der Notwendigkeit, aus einer Reihe von Wörtern einen Satz richtig zusammenzusetzen. Während es im Russischen fast keinen Unterschied macht, ob man einen Satz mit einem Subjekt oder einem Prädikat beginnt, müssen im Englischen bestimmte Grundsätze beachtet werden. Eine richtig organisierte Struktur einer Äußerung ist der Schlüssel zu einer kompetenten Rede.

Von den ersten Tagen des Englischlernens an müssen Sie sich an die strenge Satzstruktur und Wortreihenfolge erinnern. Eine klare Reihenfolge erleichtert das Verstehen und Hören von Sprache. In der schriftlichen Sprache wird Sprache nicht als eine Reihe von Wörtern dargestellt, sondern als strukturierte Aussage.

Wortreihenfolge in einem englischen Satz

Glauben Sie mir, wenn Sie die Grundlagen der Interaktion zwischen den Satzgliedern beherrschen, können Sie mit Sicherheit sagen, dass Sie bald sprechen können. Ja, zunächst mit einfachen Sätzen aus zwei oder drei Wörtern, aber erweitern Sie nach und nach Ihren Wortschatz und abwechslungsreicher Ihre Rede. Also die Bauregeln:

Subjekt + Prädikat + Objekt + Adverbial

Subjekt + Prädikat + Objekt + adverbaler Modifikator

Der Junge hat gestern das Notenbuch gezeigt. (Der Junge hat gestern das Tagebuch gezeigt)

Thema Geschichte zusätzlich Umstände

Nun, das ist noch nicht alles. Ein Satz kann mehrere Umstände oder Zusätze enthalten. Wie bringt man alles nicht nur von der lexikalischen, sondern auch von der grammatikalischen Seite an seinen Platz? Schauen wir uns ein Beispiel an:

• Der Aufbau von Sätzen im Englischen basiert auf der Tatsache, dass es mehrere gibt Ergänzungen, dann wechseln sie sich wie folgt ab:

indirekt hinzufügen. (an wen?) + direkt (was) + mit Präposition (an wen?)

Sie hat geschrieben ihre Freundin ein Brief. Aber: Sie hat geschrieben ein Brief zu ihrer Freundin. — Sie schrieb einen Brief an ihre Freundin. = Sie hat einen Brief an ihre Freundin geschrieben. (Es gibt keinen grammatikalischen Unterschied im Russischen)

Wie aus dem Beispiel ersichtlich ist, steht ein indirektes Objekt ohne Präposition vor dem direkten und bei Verwendung einer Präposition nach diesem.

• Gemäß der Wortreihenfolge in einem englischen Satz: Umstände sind wie folgt angeordnet:

Wirkungsweise (Ziel, Grund) (wie?) + Ort (wo? wo?) + Zeit (wann?)

Er rannte schnell zu seinem Haus Gestern um 6 Uhr. — Er ist gestern um 6 Uhr schnell nach Hause gelaufen.

Wenn es notwendig ist, einen Orts- oder Zeitumstand logisch hervorzuheben, kann dieser in den Vordergrund gerückt werden.

In Moskau Er besuchte viele Museen letztes Jahr. — In Moskau besuchte er letztes Jahr viele Museen.
Letztes Jahr Er besuchte viele Museen in Moskau. — Letztes Jahr besuchte er viele Museen in Moskau.

• Es gibt auch ein solches Mitglied des Satzes wie Definition. Dieser freie Vogel steht immer vor dem Wort, auf das er sich bezieht. Manchmal reicht eine Definition nicht aus, um ein Thema vollständig zu charakterisieren, daher müssen mehrere verwendet werden. Wie, was und wo platzieren?

1. Artikel oder Possessivpronomen (oder Substantiv im Possessivfall), Ziffern + Adjektive: mein wunderschöner gelber Hut , Toms hässliche große alte italienische Jagdstiefel, der erste schwierige Prüfungsfrage.
2. Adjektive in der folgenden Reihenfolge: Emotionale Einstellung → Fakt: ein schöner sonniger Tag - ein schöner sonniger Tag.
3. Fakten werden, wenn es mehrere davon gibt, in der folgenden Reihenfolge angeordnet: Größe → Alter → Farbe → woher → woher. Sie werden nicht unbedingt alle Merkmale in einem Satz finden, das können zwei oder drei Adjektive sein (Adjektive werden am häufigsten als Definitionen verwendet), was bedeutet, dass Sie durch das Überspringen eines der Elemente des Diagramms alles in die richtige Reihenfolge bringen . Schauen wir uns Beispiele an: eine schöne kleine schwarze Plastiktüte, eine neue schwarze Plastiktüte.

Ein berühmter Der schottische Dichter wurde 1750 geboren. - charakterisiert das Thema - Emotion. Färbung + Woher (Berühmter Dichter, geboren 1750)

Wenn man also mit der Frage konfrontiert wird, wie man Sätze auf Englisch bildet, schau dir jedes Wort an. Zunächst ist es notwendig, die Hauptmitglieder zu finden (wer führt die Aktion aus, was oder worauf, dann was passiert, die Aktion selbst) und sie an die erste Stelle zu setzen. Dann sind die minderjährigen Mitglieder im Einklang mit der Regelung.

Aber ich möchte auch Fragen anmerken, die nicht gerade einen Verstoß, sondern eine leichte Änderung der Reihenfolge darstellen. So behalten Subjekt und Prädikat ihren Platz und überlassen ihn niemandem, ebenso wie Adverbial und Komplement. Ein Fragesatz kann jedoch mit einem Hilfsverb, einem Modalverb oder einem Sonderwort beginnen.

Tat er lebt in Minsk? — Lebte er in Minsk?

Tun Hast du einen Computer? — Haben Sie einen Computer?

Kann Bringst du mich ins Museum? -Können Sie mich ins Museum bringen?

Was für ein Buch liest du gerade? — Welches Buch liest du gerade?

Fälle von Verstößen gegen die direkte Wortreihenfolge in einem englischen Satz

Natürlich nicht ohne Schwierigkeiten! Das obige Schema funktioniert höchstwahrscheinlich für 80 % der positiven Aussagen. Es gibt jedoch einige Funktionen, an die man sich erinnern sollte.

Ein grammatikalisches Phänomen wie Umkehrung , stellt alles auf den Kopf. Was ist das? In Fällen, in denen die Struktur eines Satzes im Englischen gebrochen ist, wird die umgekehrte Reihenfolge von Subjekt und Prädikat vermerkt. Es gibt jedoch eine bestimmte, begrenzte Anzahl solcher Situationen.

1. In Spracheinheiten mit Umsatz es gibt / gibt es Das Subjekt kommt nach dem Prädikat.

Dort Ist A runden Tisch in der Mitte des Raumes. — In der Mitte des Raumes steht ein runder Tisch.

2. Wenn der Satz beginnt aus der direkten Rede (mit „“) und der indirekten folgt, wechselt auch das Subjekt mit dem Verb die Stelle.

„Ich habe seit Ewigkeiten nicht mehr gemalt“, sagte Mein Freund. „Ich habe schon seit Ewigkeiten nicht mehr gemalt“, sagte mein Freund.

3. In Aussagen beginnend mit "Hier", aber nur unter der Bedingung, dass das Subjekt durch ein Substantiv ausgedrückt wird. Aber, Wenn an seiner Stelle nach hier ein Pronomen verwendet wird, bleibt die direkte Reihenfolge erhalten.

Hier Sind die Handschuhe Sie suchen. - Das sind die Handschuhe, die Sie suchen.

Hier kommt unser Lehrer. - Hier kommt unser Lehrer.

ABER: Hier es ist. - Hier ist es. Hier er kommt. - Hier kommt er.

4. Wenn ein Satz mit Adverbien oder Konjunktionen beginnt, wie z nie (nie), selten (selten), wenig (wenig), umsonst (vergeblich), kaum (kaum), nicht nur (nicht nur), kaum (kaum), dann gibt es eine Umkehrung. Am häufigsten wird eine Ordnungsstörung eingesetzt, um einer Aussage eine emotionale Farbe zu verleihen, und diese in den Vordergrund gerückten Worte verstärken und betonen die Bedeutung.

Vergeblich tutsieFarbstoff ihre Haare — Sie färbt sich vergebens die Haare.

Nie in seinem Leben hat Ergegangen im Ausland. — Er war noch nie in seinem Leben ins Ausland gereist.

Selten dürfen Er kommen um uns zu sehen. „Er kann uns selten besuchen.“

5. In kurzen Bemerkungen zum Beispiel, wie z Ich auch, ich auch nicht (und ich auch).

Jeden Morgen dusche ich. - Ich auch. - Ich dusche jeden Morgen. Ich auch.

Sie hat dieses Buch nicht gelesen. – Ich auch nicht. – Sie hat dieses Buch nicht gelesen. Ich auch.

Im Prinzip ist bei syntaktischen Konstruktionen alles sehr spezifisch. Da es viele Regeln und ebenso viele Ausnahmen gibt, ist das Konstruieren von Anweisungen nicht schwierig, wenn man sich strikt an die Anweisungen hält. Denken Sie also daran, dass das Verfassen von Sätzen auf Englisch einem strengen Muster folgt. Befolgen Sie es, dann werden Sie Erfolg haben!

Der Satzbau im Englischen unterscheidet sich stark vom Russischen. Erstens hat die englische Sprache eine definierte Reihenfolge der Wörter in einem Satz; Zweitens ist zum Aufbau eines Satzes das Vorhandensein eines Subjekts und eines Prädikats erforderlich. Später in diesem Artikel werden wir uns Beispiele für den Satzbau und einige Funktionen ansehen.

Aus dem Artikel erfahren Sie:

Satzbildung auf Englisch: Video

Beginnen wir mit der Erörterung der Regeln für den Satzbau auf Englisch mit einer Videolektion.

Nachfolgend finden Sie Beispielsätze auf Englisch und können überprüfen, wie gut Sie die Lektion verstanden haben.

Satzbildung im Englischen: Beispiele

Auf Russisch sagen wir zum Beispiel:

Das ist ein wunderbares Buch. Dieser Junge ist groß.

Diese Sätze sind korrekt aufgebaut, es fehlt ihnen jedoch ein Verb, das als Prädikat dienen würde. In diesen Sätzen ist das Prädikat ein zusammengesetztes Nominal. Im Englischen kommen bestimmte verbindende Verben vor: to be und to have. Daher werden diese Sätze wie folgt übersetzt:

Es ist ein wunderbares Buch. Dieser Junge ist groß.

Wenn wir die resultierenden Sätze wörtlich ins Russische übersetzen, klingen sie wie „Das ist ein wunderbares Buch“ und „Dieser Junge ist groß“. Auf Russisch sagen wir nicht „der Junge ist groß“, sondern „der Junge ist groß“, aber das Wort „ist“ ist immer noch impliziert. Wenn Sie einen einfachen englischen Satz bilden und kein vollständiges Verb haben, prüfen Sie, ob to be oder to have weggelassen werden sollten.

Wortreihenfolge im Englischen korrigiert

Lassen Sie uns nun über die Wortstellung in englischen Sätzen sprechen. Das russische Angebot kann kostenlos aufgerufen werden. Sie können es beliebig aufbauen und die Bedeutung geht nicht verloren. Aber im Englischen führt die Neuanordnung von Wörtern zu einer völligen Bedeutungsänderung. Vergleichen:

Mascha aß eine Birne. - Mascha hat die Birne gegessen.

Mascha hat eine Birne gegessen. — Eine Birne aß Mascha.

In der zweiten englischen Version stellt sich bei einer Neuanordnung heraus, dass die Birne Mascha gefressen hat und nicht umgekehrt. Die Bedeutung hat sich dramatisch verändert. In einem Aussagesatz ist die Wortstellung direkt (das Subjekt steht an erster Stelle, gefolgt vom Prädikat). streng festgelegt .

Beim Satzbau im Englischen geht es zunächst einmal darum Thema Und Prädikat :

Das Mädchen singt. - Das Mädchen singt.

Welche Wortarten im Englischen als Subjekt dienen können, verrate ich dir im Artikel „“.

Das Attribut muss immer vor dem Substantiv stehen:

Das schöne Mädchen singt. — Ein schönes Mädchen singt.

Oder am Ende des Satzes:

Die Lieder waren wunderschön. — Die Lieder waren wunderbar.

Der Zusatz kommt nach dem grammatischen Stamm:

Das schöne Mädchen singt Lieder ... oder Das schöne Mädchen singt traurige Lieder.

Ein schönes Mädchen singt Lieder... oder Ein schönes Mädchen singt traurige Lieder.

Umstände Auf Englisch können sie gehen entweder am Anfang , oder am Ende :

Abends singt das schöne Mädchen traurige Lieder … oder Das schöne Mädchen singt abends traurige Lieder.

Abends singt ein schönes Mädchen traurige Lieder... oder Ein schönes Mädchen singt abends traurige Lieder.

Es gibt/es gibt Bauarbeiten

Das Subjekt kann ebenso wie das Prädikat nicht nur in einem Wort, sondern auch in ganzen Phrasen ausgedrückt werden.

Es gibt auch bestimmte Konstruktionen, die den Satzaufbau im Englischen verändern. Zum Beispiel das Design Es gibt/es gibt.

Diese Konstruktion beinhaltet die Platzierung von Wörtern Es gibt/es gibt An erster Stelle stehen dann das Subjekt und der Umstand, die immer am Ende des Satzes stehen.

In meinem Garten steht ein großer Birnbaum. — In meinem Garten steht ein großer Birnbaum.

Auf dem Tisch liegen leckere Früchte. — Auf dem Tisch liegen köstliche Früchte.

Wir beginnen mit der Übersetzung immer am Ende. Auswahl Es gibt/es gibt hängt von der Nummer des ersten Substantivs ab, das auf die Konstruktion folgt.

Auf dem Tisch stehen ein großer Teller, viele Wasserkocher und ein Apfel. — Auf dem Tisch steht ein großer Teller, viele Teekannen und ein Apfel

In der Schachtel befinden sich neues Spielzeug, ein kleiner Bär und eine Gabel. — Die Box enthält neues Spielzeug, einen kleinen Teddybär und eine Gabel

Imperativstimmung in englischen Sätzen

Der Imperativ in englischen Sätzen stimmt mit dem Infinitiv des Verbs überein.

Laufen! - Lauf (die)!

Spielen! - Spielen!

In diesem Fall gibt es kein Thema. Solche Vorschläge richten sich meist an eine zweite Person Einheiten Und Plural Zahlen.

Zeig mir dein Buch! - Zeigen Sie (denen) Ihr Buch!

Besuchen Sie uns noch heute. - Besuchen Sie uns noch heute.

Verbotene Form in Sätzen

Die verbotene Form entsteht durch Hinzufügung des Wortes Nicht zum Satzanfang.

Tu das nicht! - Tu das nicht!

Steh nicht auf! - Steh nicht auf!

Die Höflichkeitsform wird gebildet, indem man das Wort „ Bitte”.

Gib mir bitte dein Buch! - Gib mir bitte deine Hand!

Ein gut geschriebener Satz ist die Grundlage sowohl für gutes Schreiben im Allgemeinen als auch für die Briefkommunikation. Es gibt mehrere Regeln sowie verschiedene Arten von Sätzen, die ein Autor beachten muss, um diese zu erreichen hervorragende Ergebnisse in seinen Aktivitäten. Sobald Sie die Grundlagen des Satzschreibens beherrschen, sind Sie auf dem besten Weg, ein ausgezeichneter Schriftsteller zu werden.

Schritte

Kennenlernen der Grundlagen vor dem Schreiben

Stellen Sie sicher, dass der Satz die vollständige Idee ausdrückt. Ein Satz ist eine Ansammlung von Wörtern, die zusammen einen vollständigen Gedanken ausdrücken, der eine gewisse Bedeutung hat. Während Sie schreiben, ist es eine gute Idee, Ihren Satz noch einmal laut vorzulesen und sich zu fragen: „Ergibt dieser Satz Sinn? Drückt er die vollständige Idee aus?“

• Beispielsweise ist „Eier am Fluss“ kein Satz, da er nicht die vollständige Idee ausdrückt.
• „Ich habe gestern Eier in der Nähe eines Flusses gegessen“ ist ein Satz, weil er eine klare, vollständige Bedeutung hat.
• „Weil ich Eier gegessen habe“ ist Fragment Satz, weil er nicht vollständig ist. „Weil“ ist ein Ursache-Wirkungs-Zusammenhang, der aber an sich keine Bedeutung hat.
• „Weil ich Eier in der Nähe eines Flusses gegessen habe, wurde ich nass“ ist ein Satz, weil er eine vollständige Ursache-Wirkungs-Beziehung mit dem Wort „weil“ herstellt.

1. Verwenden Sie die richtige Zeichensetzung. Im Englischen beginnen Sätze mit einem Großbuchstaben und enden mit einem Satzzeichen. Ein grammatikalisch korrekter Satz kann mit einem Punkt (.), einem Fragezeichen (?) oder einem Ausrufezeichen (!) enden. Satzzeichen zeigen dem Leser das Ende eines Satzes und die Betonung an, mit der er gelesen werden soll.

   • Ein Ausrufezeichen drückt Überraschung aus, während ein Fragezeichen Zweifel oder Neugier signalisiert.

2. Benutzen Sie Subjekt und Prädikat. Das Subjekt ist die Person oder Sache, die im Satz besprochen wird. Ein Prädikat ist ein Wort, das eine vom Subjekt ausgeführte Handlung ausdrückt.

   Einfache Sätze schreiben

   1. Definieren Sie einen einfachen Satz. Ein einfacher Satz ist die wichtigste Grundlage. Es umfasst ein Subjekt und ein Prädikat und drückt einen vollständigen Gedanken aus. Er wird auch Hauptsatz genannt, weil er für sich allein steht. Zum Beispiel: „Janet schreibt.“

      Machen Sie einfache Sätze etwas informativer. Sie können direkte oder indirekte Objekte hinzufügen, um Ihren Sätzen mehr Informationen hinzuzufügen. Hier ein Beispiel: „Janet schreibt Liebesromane.“

      • Der Ausdruck „Liebesromane“ ist in diesem Beispiel das direkte Objekt. Das schreibt Janet. Es ergibt sich aus den Handlungen des Prädikats.
      • Einfache Sätze können auch ein zusammengesetztes Subjekt oder ein zusammengesetztes Prädikat haben.
        • Beispiel für ein zusammengesetztes Thema: „Janet und Sujata schreiben Liebesromane.“ „Janet und Sujata“ ist ein komplexes Thema, da die Handlung von zwei Personen ausgeführt wird.
        • Beispiel für ein zusammengesetztes Prädikat: „Janet schreibt und veröffentlicht Liebesromane.“ Janet macht zwei Dinge, schreibt und veröffentlicht, was bedeutet, dass es sich um ein zusammengesetztes Prädikat handelt.

   2. Versuchen Sie, einen einfachen Satz zu schreiben. Wenn Sie Ihren eigenen einfachen Satz schreiben, beginnen Sie mit dem Betreff. Überlegen Sie, worum es in dem Vorschlag gehen soll. Dann nimmst du ein Verb. Entscheiden Sie dazu, was das Subjekt tun wird. Wird es gehen, rennen, lesen, sitzen, kochen oder irgendetwas anderes tun?

      Achten Sie auf die Subjekte und Prädikate im Singular und Plural. Achten Sie bei der Wahl eines Subjekts oder Prädikats darauf, dass die Zahl der beiden Wörter übereinstimmt. Es gilt die Regel, dass ein Subjekt im Singular ein Prädikat im Singular erfordert und ein Subjekt im Plural ein Prädikat im Plural erfordert.

      • Ein Beispiel für ein singuläres Thema: „Mein Sohn ist Arzt.“
      • Beispiel für ein Subjekt im Plural: „Meine Söhne sind Ärzte.“

   Zusammengesetzte Sätze schreiben

   1. Definieren Sie einen zusammengesetzten Satz. Es besteht aus zwei einfachen Sätzen. Sie werden durch ein Komma (,) getrennt, gefolgt von einer der sieben koordinierenden Konjunktionen: für, und, noch, aber, oder, doch, so. Um sie sich zu merken, verwenden Sie den FANBOYS-Mnemonikcode. Nachfolgend finden Sie Beispiele für zusammengesetzte Sätze. Achten Sie auf die Verbindungskonjunktionen.

      • Er war glücklich, denn er hatte gerade seine Prüfung bestanden.
      • Der Weg war lang und wir konnten das Ende nicht sehen.
      • Sie hatte weder Unrecht, noch hatte sie völlig recht.
      • Ohne Sallys Hilfe wäre sie gefallen.
      • Deon ist schlau, oder Deon hat Glück.
      • Ich esse Steak, wollte aber unbedingt Lamm.
      • Jack war nass, also zog er sich um.

   2. Versuchen Sie, einen komplexen Satz zu schreiben. Beginnen Sie mit der Auswahl des Subjekts und des Prädikats im ersten Teil, genau wie Sie es beim einfachen Satz getan haben. Wählen Sie als Nächstes die passende koordinierende Konjunktion basierend auf der Bedeutung des Satzes. Wählen Sie abschließend das zusammenhängende Subjekt und Prädikat im zweiten Teil des komplexen Satzes.

      • Möglicherweise möchten Sie „und“ verwenden, um eine Fortsetzung eines Gedankens oder einer Bedeutung auszudrücken, oder „aber“ als Teil einer Erklärung wählen. Es gibt viele Möglichkeiten.

   3. Achten Sie beim Schreiben zusammengesetzter Sätze auf die Bedeutung. Bei dieser Art von Sätzen können Sie die Bedeutung im Gegensatz zu einem einfachen Satz weit ausdehnen. Stellen Sie sicher, dass der zweite Teil die im ersten Teil geäußerte Idee weiterentwickelt oder ergänzt.

   Komplexe Sätze schreiben

   Definieren Sie einen komplexen Satz. Es besteht aus einem Hauptsatz und einem Nebensatz. Ein Nebensatz ist eine Gruppe von Wörtern, die aus einem Subjekt und einem Prädikat bestehen, aber für sich genommen keinen vollständigen Gedanken ausdrücken. Mit anderen Worten: Ein Nebensatz ist kein einfacher Satz. Es gibt mehrere Wörter, die als unterordnende Konjunktionen bezeichnet werden. Sie kennzeichnen den Beginn eines Nebensatzes.

   Kombinieren Sie den Nebensatz mit dem Hauptsatz. Bitte beachten Sie, dass die obigen Beispiele zwar ein Subjekt und ein Prädikat haben, sie jedoch nicht die vollständige Idee ausdrücken. Um die Gesamtidee auszudrücken, muss der Nebensatz mit dem Hauptsatz verbunden werden. Hier sind einige Beispiele.

   • Weil Yao seine Bücher teilt, ist er freundlich. -oder- Yao ist nett, weil er seine Bücher teilt.
   • Bevor ich mein Frühstück esse, muss ich mit meinem Hund spazieren gehen. -oder- Ich muss mit meinem Hund spazieren gehen, bevor ich frühstücke.
   • Solange ich nicht mehr Geld habe, kann ich keinen Verlobungsring kaufen. -oder- Ich werde keinen Verlobungsring kaufen können, bis ich mehr Geld habe.

   1. Versuchen Sie, einen komplexen Satz zu schreiben. Wenn Sie einen komplexen Satz schreiben, müssen Sie den Hauptsatz und den Nebensatz kombinieren. Stellen Sie sicher, dass Sie einen Nebensatz verwenden, um zu erklären, was im Hauptsatz passiert ist.

      Verwenden Sie komplexe Sätze, um Ihre Gedanken besser zu erklären. Komplexe Sätze sind nützlich, weil sie häufig klare und präzise Beziehungen zwischen Satzteilen anzeigen. Zum Beispiel sagt „before“ den Lesern, dass der Hund vor dem Frühstück ausgeführt werden muss, „weil“ hilft zu erklären, warum Yao freundlich ist.

      Erstellen Sie wiederkehrende Angebote. Sie beginnen mit einem Nebensatz und enden mit einem Hauptsatz. Sie müssen kein Komma vor den Nebensatz setzen, wenn der Hauptsatz an erster Stelle steht. Kommas werden nur verwendet, wenn der Nebensatz als Einleitung zum Hauptsatz dient.

      • Periodische Sätze sind gut, um Spannung oder Interesse aufzubauen, da die Hauptbedeutung oder -idee am Ende, nach dem Nebensatz, steht.
      • Zum Beispiel: „Als ich im Stau saß und wartete, wurde mir klar, dass ich zu spät zum Unterricht kommen würde.“

   Häufige Fehler

   1. Suchen Sie nach unvollständigen Sätzen. Dies ist ein Fall, in dem der Nebensatz für sich allein steht. Dies geschieht auch, wenn im Satz ein Subjekt oder Prädikat fehlt. Hier sind einige Beispiele für unvollständige Sätze:

   2. Vermeiden Sie Überschneidungen. Von sogenannten feststeckenden Sätzen spricht man, wenn man mehr als einen Hauptsatz verwendet (einen Satz mit Subjekt und Prädikat, der eine vollständige Idee ausdrückt).

      • Zum Beispiel: „Ich ging in den Laden, um Brot und Milch zu holen.“ Jedes Teil Ich ging in den Laden Und Ich habe Brot und Milch bekommen hat ein Subjekt und ein Prädikat und drückt eine vollständige, klare Idee aus.
      • Sie können festsitzende Sätze auf verschiedene Arten korrigieren. Sie können sie durch Semikolon, Komma oder Konjunktion trennen. Oder bilden Sie daraus zwei separate Sätze:
        • Ich ging in den Laden; Ich habe Brot und Milch bekommen. Ein Semikolon weist auf enge Beziehungen zwischen Klauseln hin.
        • Ich ging in den Laden und holte Brot und Milch. Eine Konjunktion weist auf eine geringere Ähnlichkeit zwischen Sätzen hin als ein Semikolon, weist jedoch darauf hin, dass sie durch dieselbe Idee miteinander verbunden sind.
        • Ich ging in den Laden. Ich habe Brot und Milch bekommen. Eine vollständige Disjunktion bedeutet, dass die Sätze in keiner Weise zusammenhängen.

        Bleiben Sie bei Parallelschaltungen. Wenn Sie recht haben komplexer Satz, können Sie durch die darin enthaltenen Substantive und Verben leicht verwirrt werden. Wenn Sie sich nicht an die parallele Struktur halten, wird Ihr Satz schwer zu lesen sein und außerdem viel von seiner Bedeutung verlieren.

        • Diesem Satz fehlt beispielsweise eine Parallelstruktur: „Ich genieße Angeln, Schwimmen und Wandern.“
          • Es ist besser, alle Verben in einer Form zu verwenden: „Ich genieße Angeln, Schwimmen und Wandern.“
        • Dies kann ein ernstes Problem sein, wenn der Satz aus vielen Teilen besteht. Zum Beispiel: „Meine Lehrerin sagte mir, ich solle meinen Aufsatz rechtzeitig abgeben, ihn vor der Abgabe sorgfältig Korrektur lesen und ihr am Vorabend keine E-Mails schicken.“
          • Es ist besser, eine einheitliche Struktur beizubehalten: „Meine Lehrerin sagte mir, ich solle meinen Aufsatz pünktlich einreichen, ihn vor der Abgabe sorgfältig Korrektur lesen und ihr am Vorabend keine E-Mails schicken.“

      • Satzbau ändern. Ein häufiger Fehler von neuen Autoren oder Menschen, die noch eine Sprache lernen, besteht darin, alle Sätze in einer einzigen Grundstruktur zu schreiben. Verschiedene Arten von Sätzen sorgen dafür, dass Ihr Schreiben flüssiger und angenehmer zu lesen ist.

        • Betrachten Sie zum Beispiel die folgenden Wiederholungen: „Ich sah einen Zombie. Ich fing an zu rennen. Ich stolperte über einen Stein. Ich stand wieder auf. Ich rannte weiter.“ Alle diese Sätze haben die gleiche Wortstellung (Subjekt-Prädikat-direktes Objekt) und beginnen mit demselben Subjekt.
        • Schauen Sie sich nun die modifizierte Version an: „Ich sah einen Zombie und begann zu rennen, aber ich stolperte über einen Stein. In Panik rappelte ich mich auf und rannte weiter.“
   • Beginnen Sie einen Satz nicht mit „Welcher“.
   • Einfache Sätze mit einem Subjekt können zu einem komplexen Satz zusammengefasst werden.
   • Ein einfacher Satz wird auch Hauptsatz genannt.
   • Durch das Mischen von Satztypen wird Ihr Schreiben interessanter. Zu viele einfache Sätze sind nicht interessant zu lesen!

Und jetzt schauen wir uns anhand von Beispielen die Grundlagen des Verfassens einfacher Sätze an, um Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft auszudrücken.

Konstruktion von Sätzen in der einfachen Gruppe

Bejahende Sätze

Beginnen wir mit dem Present Simple. Alle bejahenden Sätze sind nach folgendem Schema aufgebaut:

1. „Ich“ ist in diesem Beispiel das Subjekt. Es sollte nicht mit dem Komplement verwechselt werden, da das Subjekt die Aktion ausführt und die Aktion auf dem Komplement ausgeführt wird. Darüber hinaus ist uns im Russischen die Reihenfolge der Wörter nicht wichtig, da bereits klar ist, wer die Aktion ausführt. Wir können frei sagen: „Ich esse den Kuchen.“ Aber im Englischen wird man so einen Satz nicht bilden können, da derjenige, der die Aktion ausführt, zuerst kommen muss, sonst wird man einfach ausgelacht, wenn man sagt: „Der Kuchen frisst mich.“ Sogar durch Passiv ein solcher Satz wird sehr seltsam klingen.
2. An zweiter Stelle sollte das Prädikat stehen, das die Handlung selbst ausdrückt. In der russischen Sprache gibt es oft Sätze mit unvollständiger grammatikalischer Grundlage, in denen weder Subjekt noch Prädikat vorhanden sind oder beide fehlen. Im letzteren Fall haben wir es mit einem unpersönlichen Satz zu tun: „Es ist dunkel.“ Im Englischen muss es immer ein Subjekt und ein Prädikat geben. Wenn also in einem russischen Satz kein Verb vorkommt, wird es auf jeden Fall im Englischen vorkommen. Nehmen wir zum Beispiel einen einteiligen Satz, in dem es kein Prädikat gibt: „Das Telefon liegt auf dem Tisch.“ Um es richtig zu übersetzen, müssen wir das Verb „sein“ verwenden, das das Subjekt mit dem Prädikat verbindet. Daher wird der Satz wörtlich übersetzt als: „Das Telefon liegt auf dem Tisch.“
3. An dritter Stelle werden die Nebenglieder des Satzes nach einer bestimmten Regel aufgereiht: Zuerst kommt das direkte Objekt (beantwortet die Frage „wer?“, „was?“, „wer?“), dann das indirekte Objekt (antwortet). die gleichen Fragen, aber mit den Präpositionen „mit wem?“, „an wen?“ usw. Diese Regel wird nicht immer eingehalten und ist nicht streng.

Wie im Russischen werden auch im Englischen die Verben je nach Person abgeändert. Die wichtigsten Änderungen treten in der 3. Person Singular (he, she, it) auf, wo dem Prädikat das Suffix „s“ oder „es“ hinzugefügt wird. Als Ergebnis erhalten wir den Satz: „Er geht zur Schule.“

Negative Sätze

Neben der Affirmation gibt es auch die Negation, deren Diagramm so aussieht:

In diesem Schema kommen alle gleichen Komponenten vor, mit Ausnahme des verbindenden Verbs „do“ und des Partikels „not“, der im Russischen dem negativen Partikel „not“ entspricht. Was ist ein Hilfsverb und warum wird es benötigt? Im Gegensatz zur russischen Sprache, wo wir einfach den Partikel „nicht“ vor das Verb setzen, muss im Englischen vor dem Partikel „nicht“ ein Hilfsverb stehen. Es ist für jede Zeitform unterschiedlich und hat im Fall des Present Simple je nach Numerus und Person des Subjekts entweder die Form „do“ oder „does“. Beispiel: „Sie geht nicht zur Schule.“

Fragesätze

Wir haben also die Bejahung und die Verneinung betrachtet und stehen vor einer Frage, für deren Bildung ebenfalls ein Hilfsverb erforderlich ist:

Deshalb haben wir mit Ihnen die Grundprinzipien für den Aufbau verschiedener Satztypen in Present Simple besprochen. Past Simple und Future Simple sind auf ähnliche Weise aufgebaut, die Hauptunterschiede liegen in der Form des Hilfsverbs.

Satzbildung im Future Simple

Stellungnahme

Das Schema zum Aufbau einer Aussage in der einfachen Zukunftsform (Future Simple) ist wie folgt:

Hilfs Verb wird zeigt an, dass die Handlung in der Zukunftsform stattfindet, und der Satz wird mit „Ich werde zur Schule gehen“ übersetzt.

Negation

Die Verneinung wird mit dem bereits bekannten Partikel „not“ und dem Hilfsverb „will“ konstruiert.

Frage

Jede Frage beginnt mit einem Hilfsverb. Wenn wir also eine Frage konstruieren, setzen wir einfach will an die erste Stelle.

Past Simple

Stellungnahme

Bei der Bildung einer Aussage in der Vergangenheitsform der Simple-Gruppe gibt es eine kleine Besonderheit: Das Suffix „ed“ wird an das Verb angehängt.

Das Beispiel mit der Schule habe ich ausdrücklich weggelassen, da dort ein unregelmäßiges Verb verwendet wird. Die meisten Verben bilden die einfache Vergangenheitsform, indem sie der Basis das Suffix „ed“ hinzufügen (cook – gekocht), aber laut Oxford Dictionary gibt es etwa 470 Verben, die die Vergangenheitsform gemäß ihrem eigenen Kanon bilden. Unser Verb „go“ fällt ebenfalls in ihre Zahl, die seine Form in „ging“ ändert: „Ich ging zur Schule.“

Negation

Die Verneinung im Simple Past Tense ist ähnlich aufgebaut wie im Present Simple, mit dem einzigen Unterschied, dass die Form des Hilfsverbs „do“ die Vergangenheitsform „did“ annimmt.

Frage

Die Frage wird auch in Analogie zum Present Simple konstruiert. Wir ändern lediglich die Form des Hilfsverbs in die Vergangenheit.

Deshalb haben wir den Satzbau in der gesamten Simple-Gruppe untersucht. Die Hauptsache ist, sich die Muster für alle drei Typen (Bestätigung, Verneinung und Frage) zu merken, nicht zu vergessen, wie sich die Wortformen von Verben in der 3. Person Singular ändern, und sich die wichtigsten unregelmäßigen Verben zu merken, um Automatismus in der Sprache zu erreichen .

Satzbau in der Kontinuierlichen Gruppe

In der kontinuierlichen Gruppe gibt es immer ein Hilfsverb „sein“, dessen Formänderung uns sagt, wann die Aktion stattfindet: gestern, jetzt oder morgen. In dieser Gruppe ist auch das Partizip I immer vorhanden, ähnlich dem Realpartizip in der russischen Sprache. Das Partizip selbst wird gebildet, indem dem Verb das Suffix „ing“ hinzugefügt wird (go – gehen).

Stellungnahme

Lassen Sie uns nicht von der Struktur abweichen und die Zeitbildung im Present Continuous betrachten.

Die Formen des Verbs „sein“ ändern sich je nach Person, und hier beschränkt sich die Angelegenheit nicht nur auf Änderungen nur in der 3. Person Singular. Sie müssen sich nur die Formulare merken.

In der Vergangenheitsform ändert das Hilfsverb je nach Person und Numerus seine Form zu „was“ oder were.

Das Satzbauschema im Past Continuous sieht wie folgt aus:

Das Futur in dieser Gruppe wird ohne Änderungen gebildet, wir setzen einfach das Futur-Verb „will“ vor das Hilfsverb „to be“:

Ablehnung und Frage

Der Aufbau von Verneinung und Frage folgt dem allgemeinen Schema des Satzbaus: Bei der Verneinung setzen wir „nicht“ hinter das Hilfsverb, und wenn wir eine Frage stellen, setzen wir das Hilfsverb an die erste Stelle.

Um die Vergangenheitsform zu bilden, müssen Sie die Form des Hilfsverbs in „had“ ändern.

Um eine zukünftige Form zu bilden, setzen wir zusätzlich „will“.

Ablehnung und Frage

Negation und Frage werden auf klassische Weise konstruiert: Das Teilchen, das nicht nach hatte (in der Negation), hatte an erster Stelle (in Frage).

Ablehnung und Frage

Diese Sätze dienen nur als Beispiel; in der Praxis werden Sie sich wahrscheinlich nicht in einer Situation wiederfinden, in der Sie sich im Perfect Continuous ausdrücken müssen. Es wird viel einfacher und schneller sein, eine Phrase aus den Gruppen „Einfach“ und „Kontinuierlich“ zu konstruieren.

Vereinfachte Tabelle zur Bildung aller Satzarten in allen Zeitformen

Für diejenigen, die zum ersten Mal mit Zeitformen in Berührung kommen, mag dieser Artikel etwas chaotisch wirken, daher biete ich Ihnen eine vorgefertigte Tabelle mit der Bildung von Sätzen in allen Zeitformen an, um Ihnen den Überblick über das Ganze zu erleichtern Bild. Sie können es als Spickzettel in der Anfangsphase der Untersuchung temporärer Bauten verwenden. Die Tabelle stammt aus der Pikabu-Ressource.